Als we leren musiceren
vergelijken met
het leren
van moedertaal
dan valt
wat mij betreft
samen improviseren
onder samen praten
of
beter:
onder brabbelen.

Zodra een jong kind
klanken
kan nabootsen
start hij met
brabbelen.

Iedere ouder
zal
ervaren dat
brabbelen
een waardevolle
vorm van communicatie is.

Iedere
ook beginnende
leerling
kan
met slechts drie noten
of zelfs nog minder
samen met ons
eindeloos
musiceren
oftewel
improviseren
oftewel
praten
oftewel
brabbelen
oftewel:
ga dat gesprek aan!