Hoog of laag?

De hoogte
van de lessenaar
oftewel muziekstandaard
oftewel pupiter (voor mijn Zuiderburen)
wil nog wel eens
gespreksstof
opleveren.

Publiek wil ‘m laag
of tenminste,
ze willen geen
vastgeplakte ogen
aan de
bladmuziek.
Echter,
laag is niet altijd de oplossing
tegen vastplakkende, starende
ogen.

Loskomen
van de bladmuziek
is dat wel.

En daarom is mijn voorstel:
een HOGE muziekstandaard
tijdens het instuderen,
zodat onze ogen
horizontaal
met gemak
de noten
kunnen lezen
en we onze lichaamshouding
niet hoeven aan te passen
aan het kijken.

Dan,
als het notenbeeld
beetje bij beetje
verandert
in een
klankvoorstelling,
dan
de muziekstandaard
LAGER zetten.

Of weghalen.

Vrije ogen.
Vrij musiceren.

folding_stands

 

Moeilijk Loopje – muzikale richting

Een moeilijke passage
is soms stug
werkt niet
loopt niet
soepeltjes.

Zijn het de vingers?
De noten?
Of is het
de richting van de
muzikale beweging?

Gaan de noten
naar voren
naar achteren
of staan ze even

stil?

De muzikale beweging
beïnvloedt
fysieke bewegingen,
de vingers
de polsen
de armen
de adem…

Muzikale richting
hoort bij interpretatie
en expressie.
Samen maken ze
een lastig loopje
een logisch
een vloeiend loopje…

achtbaan